Méthode Technologique du Plectre et du Tremolo
Devenir rapidement Virtuose

Quand la mandoline est née au 17ème siècle, en Italie, la pratique musicale était reservée à l'aristocratie. Ceux qui furent mandolinistes devenaient tous virtuoses (voir le livre de Bone) jusqu'à l'insertion du trémolo dans la deuxième moitié du 19ème siècle par les étudiants italiens pour jouer la musique romantique.

Ce fut une invention qui bouleversa le jeu de la mandoline en l'enrichissant énormément d'une manière nouvelle. La pratique consistait à faire un va-et-vient le plus vite possible sur la corde pour avoir un son continu.

Tous les Maîtres alors, considèrèrent le Trémolo comme le plus important et toutes les méthodes d'aujourd'hui commencent l'enseignement par le trémolo. Mais depuis, nous n'avons plus de virtuose ou si peu ! C'est même en mandoline que le pourcentage de virtuoses est le plus bas des instruments de musique. Je me suis demandé pourquoi ? Alors, j'ai remis tous les principes et règles en questions pour en trouver les raisons.

Parmi les nombreuses méthodes que j'ai étudiées, si je fais une synthèse de tous les conseils valables, on en arrive à un tissu de contradictions.

La confusion est que le "cdp" aller-retour est la même technique que pour le trémolo mais pas pour les deux mains. Le trémolo est la virtuosité du va-et-vient de la main droite (l'étude en commence pas par la virtuosité quelqu'elle soit) et la main gauche prend un énorme retard et ne pourra pas être synchronisée avec la vitesse du trémolo avant longtemps.

Mon enseignement est d'étudier les deux mains ensemble jusqu'à la demi-vitesse du trémolo (six "cdp"/seconde, environ deux ans) ensuite vient l'étude du trémolo pour trémoler les notes courtes dans leur exacte valeur (indispensable pour la musique classique et contemporaine et devenir en même temps virtuose.

Le plectre : pour que la mandoline soit au mème niveau que les instruments
classiques, j'ai introduit dans son étude la technologie des sons avec l'aide du Laboratoire Acoustique de l'I.R.C.A.M. (Paris) Grâce à ces conceps scientifiques ajoutés à son enseignement, la mandoline se développe à une connaissance technique de haut niveau.

Le trémolo : le trémolo est un mouvement plus ou moins natutel, c'est pourquoi les Maîtres de mandoline ne sont pas toujours d'accord sur son enseignement. La science peut nous aider à définir parfaitement la vitesse du trémolo (qualité principale) par rapport à nos possibilités physiques.
1) le cerveau donne à la main droite un ordre automatique pour faire le trémolo alors que la main gauche reste dans l'ordre individuel, c'est le dualisme de nos instruments.
2) la persistance tympanique est de 1/15ème de seconde (précis d'acoustique de Hémardinquer) pour un son continu comme le violon; il nous faudrait faire 15 cdp/seconde ce qui n'est pas possible physiquement, j'ai donc touvé un trémolo accessible à tous bon à l'oreille, de plus, divisible comme le solfège pour les notes courtes dans leur valeur réelle.

Les nuances : l'effet sonore est peu enseigné, j'ai fait un système pour les nuancses fortes avec un "décibelmètre" qui donne satisfaction.

Mandoline contemporaine : explication des styles.

Que vous soyez techniciens en mandoline, apprentis ou tout simplement curieux, n'hésitez pas à nous contacter pour toutes vos questions ou même vos problèmes techniques.